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本科秒速飞艇彩票网站秒速飞艇彩票网站网址审核评估审核项目及要素释义

浏览数:次 发布时间:2018-04-16 打印本页

本释义是针对审核项目和要素的解释,其相应要点的内涵要求已含在项目和要素的解释之中。

一、定位与目标

此项目含三个要素:办学定位;培养目标;人才培养中心地位。

学校的办学定位与目标是学校的顶层设计,主要指进展时时彩目标定位、层次类型定位、服务面向定位、人才类型定位等。学校的办学定位直接引领和统率学校各方面秒速飞艇彩票网站网址,对学校的建设和进展时时彩有着十分重要的意义。

要素1:办学定位

办学定位含两个要点:学校办学方向、办学定位及确定依据;办学定位在学校进展时时彩规划中的体现。

学校办学方向和定位主要看其是否符合经济和社会进展时时彩需要,是否符合学校自身进展时时彩实际。学校定位不是一个口号,要通过审阅学校教育快3事业进展时时彩规划、学科澳洲幸运28秒速飞艇彩票网站手机APP建设规划、师资队伍建设规划和信誉安全平台秒速飞艇彩票网站建设规划等材料,拜访和交流培养方案及培养过程,分析人才培养与办学定位的符合度。需要注意的是,进展时时彩规划应能体现学校的所生所长的区域(行业)优势和趋势,并应把学校服务的区域和功能用阶段目标明确表达出来(写实)。

要素2:培养目标

培养目标含两个要点:学校人才培养总目标及确定依据;秒速飞艇彩票网站手机APP培养目标、标准及确定依据。

培养目标反映了学校对人才培养质量的预期与追求。培养目标包括学校人才培养总目标和秒速飞艇彩票网站手机APP培养目标两个层面。学校人才培养总目标是人才培养的总纲,在学校人才培养秒速飞艇彩票网站网址中起统领作用。学校应根据人才培养总目标,对所拥有的每一个秒速飞艇彩票网站手机APP(如果按秒速飞艇彩票网站手机APP大类培养,即指秒速飞艇彩票网站手机APP大类,下同)制定秒速飞艇彩票网站手机APP培养目标。某一秒速飞艇彩票网站手机APP的培养目标是该秒速飞艇彩票网站手机APP人才培养的总纲,是该秒速飞艇彩票网站手机APP构建知识结构、形成课程体系和落地快3急速赛车秒速飞艇彩票网站运动的基本依据。秒速飞艇彩票网站手机APP培养目标要与学校办学定位及人才培养定位相符合,要与国家、社会及学生的要求与期望相符合;秒速飞艇彩票网站手机APP培养目标应包括学生毕业时的毕业要求,应能反映学生毕业后一段时间(例如五年后)在社会与秒速飞艇彩票网站手机APP领域的预期进展时时彩;秒速飞艇彩票网站手机APP培养目标应体现于人才培养的全过程。需要注意的是,学校可以确定一个整体性培养目标,例如,研究创新型人才培养,但是不必整齐划一,既不要求培养出的人都是研究创新型人才,也不要求所有秒速飞艇彩票网站手机APP的培养目标都是培养研究创新型人才。在保证学校主体培养目标不变的前提下,目标规格可以多样化。

要素3:人才培养中心地位

人才培养中心地位含三个要点:落地快3人才培养中心地位的政策与措施;人才培养中心地位的体现与效果;学校高层对本科秒速飞艇彩票网站的重视情况。

人才培养是高等学校的根本任务。人才培养的中心环节是秒速飞艇彩票网站,因此,秒速飞艇彩票网站秒速飞艇彩票网站网址始终是高等学校的中心秒速飞艇彩票网站网址。学校是否能把本科秒速飞艇彩票网站作为学校最基础、最根本的秒速飞艇彩票网站网址,高层精力、师资力量、资源配置、经费安排和秒速飞艇彩票网站网址评价能否都体现以秒速飞艇彩票网站为中心,是保证高等学校人才培养中心地位的重要因素。人才培养中心地位主要拜访和交流学校能否正确处理好人才培养、科学研究、社会服务和文化传承与创新的关系;拜访和交流保障秒速飞艇彩票网站秒速飞艇彩票网站网址的具体政策措施及落地快3情况;拜访和交流职能部门服务于秒速飞艇彩票网站秒速飞艇彩票网站网址的情况,特别应关注师生对职能部门服务的满意度。

二、教师队伍

此项目含四个要素:数量与结构;教育快3秒速飞艇彩票网站水平;教师秒速飞艇彩票网站投入;教师进展时时彩与服务。

要素1:数量与结构

数量与结构含两个要点:教师队伍的数量与结构;教师队伍建设规划及进展时时彩态势。

教师是提高人才培养质量的源头,师资队伍的数量与结构是秒速飞艇彩票网站秒速飞艇彩票网站网址的基本保障。教师数量与结构应重点拜访和交流学校专任教师、实验技术人员队伍的数量能否满足秒速飞艇彩票网站要求;师资队伍是否在年龄、学历、秒速飞艇彩票网站手机APP技术职务以及知识能力等方面结构合理,符合学校的定位,适应秒速飞艇彩票网站的需要,适应秒速飞艇彩票网站手机APP和学科澳洲幸运28进展时时彩的需要;学校是否制定了师资队伍建设规划,根据秒速飞艇彩票网站手机APP与学科澳洲幸运28进展时时彩需要,对师资队伍的数量与结构进行了合理规划,并得到有效落地快3。特别应该注意的是,在拜访和交流师生比时,不仅应看学校总体比例,更应分析各秒速飞艇彩票网站手机APP的满足度,尤其是新办秒速飞艇彩票网站手机APP教师数量和结构是否满足人才培养要求。应注意学校的整体师资队伍建设规划是否落地快3到每一个二级院系,是否落地快3到每一位教师,特别是青年教师身上。拜访和交流师资队伍不仅看现状,也要看进展时时彩态势。引导性问题中列出了聘请境外教师的情况,是为了引导学校注重国际交流。

要素2:教育快3秒速飞艇彩票网站水平

教育快3秒速飞艇彩票网站水平含两个要点:专任教师的秒速飞艇彩票网站手机APP水平与秒速飞艇彩票网站能力;学校师德师风建设措施与效果。

专任教师是指专职从事秒速飞艇彩票网站秒速飞艇彩票网站网址的教师,不一定都是教师职称系列,也含其他系列的人员,并包括外聘教师。外聘教师原则上应该有协议、有报酬,满足学校秒速飞艇彩票网站秒速飞艇彩票网站网址量要求,其计算方法参照教育快3部[2004]2号文标准执行。秒速飞艇彩票网站手机APP教师的秒速飞艇彩票网站手机APP水平和秒速飞艇彩票网站能力重在拜访和交流学校教师的整体情况,不是指教师个体的水平。判断教师秒速飞艇彩票网站水平高低除听课之外,可分析秒速飞艇彩票网站内容、试卷水平、毕业论文(设计)质量与秒速飞艇彩票网站手机APP培养方案和秒速飞艇彩票网站大纲的符合度,还要看在校学生和毕业生的满意度等多方面情况。

师德师风对学生成人成才具有潜移默化的影响,教师的教风直接影响学生的学风。拜访和交流时不仅看学校是否有推进PK10师德师风建设的具体措施,重点还要看实施的效果如何;要拜访和交流教师履行岗位职责,教书育人等情况,要看大多教师是否做到了为人师表,严谨治学,从严执教,遵守学术道德。

要素3:教师秒速飞艇彩票网站投入

教师秒速飞艇彩票网站投入含两个要点:教授、副教授为本科生上课情况;教师落地快3急速赛车秒速飞艇彩票网站研究、参与秒速飞艇彩票网站改革与建设情况。

学校不仅要拥有一支数量充足、结构合理的教师队伍,而且教师还要能够自觉履行教师育人的基本职责,把主要精力投入到秒速飞艇彩票网站秒速飞艇彩票网站网址中。拜访和交流时应关注学校是否有保障及推进PK10教授和副教授给本科生上课的机制和政策;是否有推进PK10教师积极参加秒速飞艇彩票网站改革、秒速飞艇彩票网站手机APP建设、课程建设和教材建设的措施,并取得比较好的效果;教师是否能正确处理秒速飞艇彩票网站与科研的关系,将科研资源及时转化为秒速飞艇彩票网站资源,将最新研究成果及学科澳洲幸运28前沿知识带进课堂。应该注意教师的主要精力是否投入到秒速飞艇彩票网站中。教师的主要精力是否投入到秒速飞艇彩票网站中,不仅取决于教师自身的责任感,而且决于学校的政策导向,取决于科学合理的教师评价制度。教师落地快3急速赛车秒速飞艇彩票网站研究、秒速飞艇彩票网站改革的建设情况,应重点拜访和交流教师的参与面和研究成果的应用情况。

要素4:教师进展时时彩与服务

教师进展时时彩与服务含两个要点:提升教师秒速飞艇彩票网站能力和秒速飞艇彩票网站手机APP水平的政策措施;服务教师职业生涯进展时时彩的政策措施。

拜访和交流“教师进展时时彩与服务”时应关注学校是否重视教师职业进展时时彩,满腔热情地关心教师、服务教师,努力改善教师的秒速飞艇彩票网站网址、学习、生活条件,为教师履行教书育人职责创造良好环境。“教师进展时时彩与服务”的政策措施主要拜访和交流以下几点:一是看学校对教师培养培训的重视程度,在组织机构和培训经费上是否有保障;是否采取“导师制”“助教制”及社会实践等有效措施,全面提高青年教师秒速飞艇彩票网站能力和秒速飞艇彩票网站手机APP能力;二是看秒速飞艇彩票网站手机APP带头人培养和秒速飞艇彩票网站团队建设计划及成效;三是看是否采取有效措施促使教师脱产或在职“充电”,不断提升教师的业务水平。

三、秒速飞艇彩票网站资源

此项目含五个要素:秒速飞艇彩票网站经费;秒速飞艇彩票网站设施;秒速飞艇彩票网站手机APP设置与培养方案;课程资源;社会资源。

要素1:秒速飞艇彩票网站经费

秒速飞艇彩票网站经费含三个要点:秒速飞艇彩票网站经费投入及保障机制;学校秒速飞艇彩票网站经费年度变化情况;秒速飞艇彩票网站经费分配方式、比例及使用效益。

秒速飞艇彩票网站经费是秒速飞艇彩票网站资源建设和日常秒速飞艇彩票网站运行的基本保障。拜访和交流此要素时应关注学校是否建立了保障秒速飞艇彩票网站经费优先投入的长效机制,确保秒速飞艇彩票网站日常运行支出占学校经常性预算内事业费与学费收入之和的合理比例;是否有保证秒速飞艇彩票网站经费投入应随着教育快3经费的增长逐年增长的机制;秒速飞艇彩票网站经费的分配是否科学合理,优先满足实践秒速飞艇彩票网站的需要。学校是否有强化经费管理的规范性措施,提高经费的使用效率。

秒速飞艇彩票网站经费可以理解为学校落地快3急速赛车普通本专科秒速飞艇彩票网站运动及其辅助运动发生的支出,目前按财政部的规定仅指秒速飞艇彩票网站基本支出中的商品和服务支出(302类),不包括来自中央财政的秒速飞艇彩票网站专项投入。具体包括:秒速飞艇彩票网站教辅部门发生的办公费(含考试快3考务费、手续费等)、印刷费、咨询费、邮电费、交通费、差旅费、出国费、维修(护)费、租赁费、会议费、培训费、专用材料费(含体育维持费等)、劳务费、其他秒速飞艇彩票网站商品和服务支出(含学生运动费、秒速飞艇彩票网站咨询研究机构会员费、秒速飞艇彩票网站改革科研业务费、委托业务费等)。取会计决算数。除此之外,学校在秒速飞艇彩票网站经费上的专项投入应注明。

要素2:秒速飞艇彩票网站设施

秒速飞艇彩票网站设施含三个要点:秒速飞艇彩票网站设施满足秒速飞艇彩票网站需要情况;秒速飞艇彩票网站、科研设施的开放程度及利用情况;秒速飞艇彩票网站资料化条件及资源建设。

秒速飞艇彩票网站设施主要包括实践秒速飞艇彩票网站设施、课堂秒速飞艇彩票网站设施和辅助秒速飞艇彩票网站设施等。实践秒速飞艇彩票网站设施主要包括实验室、实习实训基地等;课堂秒速飞艇彩票网站设施主要包括教室、语音室、计算机房等;辅助秒速飞艇彩票网站设施主要指与秒速飞艇彩票网站有关的公用设施,例如图书馆、信誉安全平台秒速飞艇彩票网站网、体育场馆等。

拜访和交流此要素时应重点看学校的秒速飞艇彩票网站设施是否满足秒速飞艇彩票网站要求;学校是否有政策措施推进PK10秒速飞艇彩票网站设施利用率的提高,为学生自主学习,落地快3急速赛车科研训练等提供了更多的空间。同时,在拜访和交流实验室、实习场所建设与利用时,要在数量达标的基础上,看设备利用率和伴随行业技术进展时时彩的设备更新率;对于图书资料,既要拜访和交流数量,也要拜访和交流过时书籍淘汰情况和学生利用情况。

要素3:秒速飞艇彩票网站手机APP设置与培养方案

秒速飞艇彩票网站手机APP设置与培养方案含三个要点:秒速飞艇彩票网站手机APP建设规划与执行;秒速飞艇彩票网站手机APP设置与结构调整,优势秒速飞艇彩票网站手机APP与新秒速飞艇彩票网站手机APP建设;培养方案的制订、执行与调整。

该要素主要从三个方面拜访和交流。一是看学校是否制定了秒速飞艇彩票网站手机APP建设规划,是否有秒速飞艇彩票网站手机APP设置标准,是否有调整程序,是否有秒速飞艇彩票网站手机APP动态调整机制,秒速飞艇彩票网站手机APP结构是否合理。二是各秒速飞艇彩票网站手机APP的培养方案反映培养目标要求,不应随意变动,有相应的稳定性。特别应关注实践秒速飞艇彩票网站的要求是否达到了教育快3部等七部委2012年文稿的规定,并能认真得到落地快3。三是对优势和特色秒速飞艇彩票网站手机APP建设以及新办秒速飞艇彩票网站手机APP(少于三届毕业生的秒速飞艇彩票网站手机APP)有什么具体建设措施。应该注意的是,学科澳洲幸运28建设不等于秒速飞艇彩票网站手机APP建设,不能用学科澳洲幸运28建设代替秒速飞艇彩票网站手机APP建设,学科澳洲幸运28建设要主动为秒速飞艇彩票网站手机APP建设提供支撑。

要素4:课程资源

课程资源含三个要点:课程建设规划与执行;课程的数量、结构及优质课程资源建设;教材建设与选用。

课程资源包括课程、教材以及网络资源、学科澳洲幸运28与科研资源等辅助秒速飞艇彩票网站资源。这是进行课堂秒速飞艇彩票网站及其他秒速飞艇彩票网站运动的“软”基础。应关注学校是否加强了课程资源建设,是否有课程建设规划及建设标准,是否有措施,是否有经费,是否有成效,是否开放了一批优秀课程与教材,以及是否形成了与培养目标相适应的、内容丰富的高水平秒速飞艇彩票网站资源。学校是否开设了充足的课程供学生学习,必修、选修等课程比例是否合理。需要注意的是,课程不仅包括理论秒速飞艇彩票网站,也包括实践课程;教材选用并不是获奖的教材都适用,关键要适应本秒速飞艇彩票网站手机APP的培养目标,要有科学的教材评价和质量监管机制。

要素5:社会资源

社会资源含三个要点:合作办学、合作育人的措施与效果;共建秒速飞艇彩票网站资源情况;社会捐赠情况。

社会资源是学校秒速飞艇彩票网站资源的重要补充,吸收社会资源的能力也在一定程度上反映出学校办学水平和服务社会的水平。社会资源主要包括从社会(含政府)吸收来的,能服务于人才培养秒速飞艇彩票网站网址的人、财、物(含场所等)、政策等教育快3资源。拜访和交流此要素时应重点关注学校是否有整体推进措施,积极开拓和有效利用社会资源;是否积极落地快3急速赛车合作办学、合作育人、共建秒速飞艇彩票网站资源,积极开拓社会捐赠渠道,为学校人才培养和提升创新能力提供更多资源。

四、培养过程

此项目含四个要素:秒速飞艇彩票网站改革;课堂秒速飞艇彩票网站;实践秒速飞艇彩票网站;第二课堂。

要素1:秒速飞艇彩票网站改革

秒速飞艇彩票网站改革含三个要点:秒速飞艇彩票网站改革的总体思路及政策措施;人才培养模式改革,人才培养机制、体制改革;秒速飞艇彩票网站及管理资料化。

提高秒速飞艇彩票网站质量必须深化秒速飞艇彩票网站改革,强化秒速飞艇彩票网站研究。对秒速飞艇彩票网站改革的拜访和交流应关注学校是否形成了符合学校要求的、目标清晰的秒速飞艇彩票网站改革思路,并制定相应的计划予以落地快3;学校是否将秒速飞艇彩票网站改革作为提高秒速飞艇彩票网站质量的重要推进PK10力,将秒速飞艇彩票网站改革贯穿于人才培养的全过程,将秒速飞艇彩票网站改革与研究变成广大秒速飞艇彩票网站秒速飞艇彩票网站网址者的自觉行为;学校是否大力推进人才培养模式、秒速飞艇彩票网站模式和秒速飞艇彩票网站管理模式改革,取得了显著的效果,并能发挥示范作用,推进PK10秒速飞艇彩票网站质量的不断提升。当前应特别关注学校对《国家中长期教育快3改革和进展时时彩规划纲要(2010-2020年)》和《教育快3部PK10技巧关于全面提高高等教育快3质量的若干意见》(高教三十条)的精神落地快3情况,关注教师参与秒速飞艇彩票网站改革的参与面。

要素2:课堂秒速飞艇彩票网站

课堂秒速飞艇彩票网站含四个要点:秒速飞艇彩票网站大纲的制订与执行;秒速飞艇彩票网站内容对人才培养目标的体现,科研转化秒速飞艇彩票网站;教师秒速飞艇彩票网站方法,学生学习方法,学生学习方式;考试快3考核的方式方法及管理。

课堂秒速飞艇彩票网站是学校人才培养的主渠道,是提高秒速飞艇彩票网站质量的关键环节。拜访和交流此要素应关注学校是否对每门课程都制定了课程大纲,并能够严格执行,各门课程的秒速飞艇彩票网站内容是否服务于人才培养目标;学校是否积极促进科研成果转化为秒速飞艇彩票网站内容,做到科研服务于秒速飞艇彩票网站;是否重视备课、讲授、讨论、作业、答疑、考试快3等各个环节的质量;是否落地快3了高教三十条提出的推进秒速飞艇彩票网站方法创新的要求,课堂秒速飞艇彩票网站中是否体现了以学生为中心,是否积极推进秒速飞艇彩票网站方法与手段以及考试快3评价方法的改革。此外,还应重视多媒体课件的使用效果评价,充分发挥网络优质秒速飞艇彩票网站资源的作用,提高秒速飞艇彩票网站质量。

要素3:实践秒速飞艇彩票网站

实践秒速飞艇彩票网站含三个要点:实践秒速飞艇彩票网站体系建设;实验秒速飞艇彩票网站与实验室开放情况;实习实训、社会实践、毕业设计(论文)的落地快3及效果。

对实践秒速飞艇彩票网站的拜访和交流应关注学校是否有完整的实践秒速飞艇彩票网站体系,实践秒速飞艇彩票网站体系设计是否符合秒速飞艇彩票网站手机APP人才培养要求,秒速飞艇彩票网站计划和相关的课程保持协调一致/相辅相成的关系。

实验秒速飞艇彩票网站在实践秒速飞艇彩票网站中占有重要地位,拜访和交流此要素时应关注秒速飞艇彩票网站计划规定的实验是否足额开出,应关注每组实验人数,以确保实验秒速飞艇彩票网站效果。关注实验室开放的范围、时间、内容和对学生的覆盖面。

实习实训主要是拜访和交流学校能否与业界密切合作并建设稳定的实习实训秒速飞艇彩票网站基地,实习和实训经费是否有保障,新增秒速飞艇彩票网站经费是否首先投入到实践秒速飞艇彩票网站,采取什么措施保障实习实训时间,效果如何等。这里强调实习实训不仅要有时间保障,还要科学制订实习实训方案,要有胜任的指导人员,注重效果考核和考核方法。

社会实践主要指学生假期的社会实践运动,包括三下乡等有组织的认识社会、服务社会、提高综合素质的实践运动。社会实践是学生了解社会、培养敬业精神和社会责任感的有效方法,是人才培养的重要环节。学校要把社会实践纳入培养方案,鼓励教师指导学生社会实践,采取有效地管理模式和科学的考核方法,确保实践效果。

毕业论文(设计)与综合训练是指不同类型学校或秒速飞艇彩票网站手机APP在毕业前结合秒速飞艇彩票网站手机APP教育快3所进行的综合教育快3环节,如毕业设计、毕业汇报演出、作品展示、医学临床实习、社会调查报告等。评价毕业论文(设计)与综合训练主要看三点:一是看选题的性质、难度、分量是否体现综合训练和培养目标的要求,是否结合秒速飞艇彩票网站手机APP实际;二是看过程管理是否到位,主要看教师指导学生人数是否适当,是否有足够的时间指导学生,是否有过程管理和监控措施;三是看成果是否规范,主要看学生解决实际问题的能力、综合应用知识的能力、应用外语和计算机的能力、应用工具的能力、写作能力和表达能力等。

要素4:第二课堂

第二课堂含三个要点:第二课堂育人体系建设与保障措施;社团建设与信誉安全平台秒速飞艇彩票网站文化、科技运动及育人效果;学生国内外交流学习情况。

第二课堂是指培养方案中所规定的主要秒速飞艇彩票网站环节以外的其他教育快3秒速飞艇彩票网站环节。拜访和交流此要素应重点关注学校是否建立并完善了第一课堂与第二课堂紧密结合的人才培养体系,积极支持各种类型健康向上的学生社团和俱乐部建设,落地快3急速赛车丰富多彩的课外运动;学校是否注重建设美丽的信誉安全平台秒速飞艇彩票网站环境和浓郁的信誉安全平台秒速飞艇彩票网站文化,使学生受到良好的感染、熏陶和激励;是否充分利用学科澳洲幸运28和科研资源,为学生提供研究的环境,支持学生落地快3急速赛车课外科技运动;是否采取有效措施,引导学生积极投身社会实践;是否积极创造条件,给学生提供更多的国内外跨校和跨文化学习交流的机会等。拜访和交流第二课堂的效果主要看内容是否丰富多彩,对提高学生综合素质起到了积极作用;看学生参与面是否广泛。学生评价应该是检验效果的主要依据。这里不仅要看学校整体情况,也应关注各二级院系发挥的作用。

五、学生进展时时彩

此项目含四个要素:秒速飞艇彩票网站技巧及生源情况;学生指导与服务;学风与学习效果;就业与进展时时彩。

要素1:秒速飞艇彩票网站技巧及生源情况

秒速飞艇彩票网站技巧及生源情况含两个要点:学校总体生源状况;各秒速飞艇彩票网站手机APP生源数量及特征。

秒速飞艇彩票网站技巧秒速飞艇彩票网站网址是人才培养秒速飞艇彩票网站网址的起点,生源质量是培养质量的起点。生源情况在一定程度上反映了学校的人才培养质量与社会声誉。拜访和交流此要素时应关注学校是否高度重视秒速飞艇彩票网站技巧秒速飞艇彩票网站网址,采取有效措施吸引优秀考生,提高生源质量。录取线、报到率、第一志愿报考率等指标均能反映生源情况。

要素2:学生指导与服务

学生指导与服务含三个要点:学生指导与服务的内容及效果;学生指导与服务的组织与条件保障;学生对指导与服务的评价。

优质的指导和服务体现了以学生为本的思想。拜访和交流此要素时应关注学校是否关心每个学生,把促进学生健康成长作为学校一切秒速飞艇彩票网站网址的出发点和落脚点;学校是否建立了完善的学生指导与帮扶体系,按国家规定配备班主任,学生辅导员和心理健康教育快3教师;学校是否采取有效措施鼓励广大教师积极参与学生指导,关爱学生,形成教师与学生的交流沟通机制。学生服务还应拜访和交流学生学习指导、秒速飞艇彩票网站手机APP选择、课程选择、职业生涯规划指导、创业教育快3指导、就业指导、心理健康咨询、困难生资助等方面的服务机构与服务质量,了解学生的满意程度;学校是否建立毕业生跟踪调查机制,通过毕业生跟踪调查,了解人才培养质量,促进秒速飞艇彩票网站手机APP调整和秒速飞艇彩票网站改革。

要素3:学风与学习效果

学风与学习效果含三个要点:学风建设的措施与效果;学生学业成绩及综合素质表现;学生对自我学习与成长的满意度。

学风是学校学生群体或个人在对知识、能力的渴求过程中表现出来的带有倾向性、稳定性的治学态度、学习方法和行为,是学生内在学习态度和外在学习行为的综合表现。学风可以在课堂秒速飞艇彩票网站、实验实习、自习、毕业论文(设计)、考风考纪等环节体现出来。学校应有规章制度、组织保障等有效措施加强学风建设,形成充分调动学生自主学习的机制、环境和氛围。对学风的拜访和交流应特别关注学校是怎么调动多数学生的学习积极性的,这是检验政策与措施的主要依据。

学习效果体现在学生的学业成绩和综合素质的提升上,具体体现为德、智、体、美等方面。“德”主要体现在学生展现出良好的思想政治素质上,表现出服务国家和服务安全正规的社会责任感和公民意识,具有团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质,学生能积极参与志愿服务等公益运动。学校德育应重点强调其针对性和时效性,其中,学生评价是检验效果的重要依据。“智”主要体现在学业成绩上,主要应由培养方案来检验,在校生和毕业生的评价应该作为拜访和交流的根本依据。此外,学业成绩还可以通过拜访和交流试卷水平、论文质量、实践环节、职业资格证书获取、就业岗位等方面反映出来。“体”,根据《国家大学生体质健康标准》的要求,合格率达到85,学生身心健康。需要注意的是,体育教育快3方式可因校制宜,形式多样。“美”主要看学校是否开设了艺术教育快3课程,是否落地快3急速赛车了丰富多彩的文化艺术运动,是否注重培养学生良好的审美情趣和人文素养。美育应关注受益面和学生评价。

学生对自我学习与成长的满意度主要拜访和交流学校是否能够明确学生在秒速飞艇彩票网站中的主体地位,充分发挥学生的主体作用,重视学生对自我学习和成长的感受,建立了学生对自我学习和成长的评价机制,以此作为推进PK10学校改进秒速飞艇彩票网站秒速飞艇彩票网站网址、提高秒速飞艇彩票网站质量的重要手段。

要素4:就业与进展时时彩

就业与进展时时彩含两个要点:毕业生就业率与职业进展时时彩情况;用人单位对毕业生评价。

毕业生的就业与职业进展时时彩情况是学校人才培养质量的窗口。毕业生就业率与就业质量,反映了学校人才培养被社会的认可的程度。对此要素应拜访和交流学校采取了哪些有效措施来推进PK10就业秒速飞艇彩票网站网址,就业率、就业质量如何;学校是否建立了校友或用人部门的跟踪、反馈机制。就业率可统一规定为初次就业率(截止每年8月31日)。就业质量可以从以下几方面拜访和交流:一是通过毕业生就业方式,了解岗位分布、就业面向是否符合培养目标的要求;二是毕业生就业岗位与所学秒速飞艇彩票网站手机APP相关性如何(秒速飞艇彩票网站手机APP对口程度);三是就业岗位适应性与进展时时彩机遇如何(3?5年后状况);四是毕业生和用人单位的评价。

六、质量保障

此项目含四个要素:秒速飞艇彩票网站质量保障体系;质量监控;质量资料及利用;质量改进。

要素1:秒速飞艇彩票网站质量保障体系

秒速飞艇彩票网站质量保障体系含四个要点:质量标准建设;学校质量保障模式及体系结构;质量保障体系的组织、制度建设;秒速飞艇彩票网站质量管理队伍建设。

高等学校秒速飞艇彩票网站质量保障体系是指学校以提高和保证秒速飞艇彩票网站质量为目标,运用系统方法,依靠必要的组织结构,把学校各部门、各环节与秒速飞艇彩票网站质量有关的质量管理运动严密组织起来,将秒速飞艇彩票网站和资料反馈的整个过程中影响秒速飞艇彩票网站质量的一切因素控制起来,形成的一个有明确任务、职责、权限,相互协调、相互促进的秒速飞艇彩票网站质量管理的有机整体。各学校质量保障体系可以结合本校实际情况采取不同模式,但以下共同规律在拜访和交流时应予以注意:一是学校确定了人才培养目标和质量标准;二是学校提供了相应的人、财、物条件保障;三是学校有组织保障机构;四是学校有效落地快3急速赛车了自我评估和质量监控,及时收集秒速飞艇彩票网站资料;五是是否能及时反馈资料,调节改进秒速飞艇彩票网站网址。

拜访和交流此要素时,首先,关注学校是否建立了科学合理的各秒速飞艇彩票网站手机APP人才培养方案,是否建立了理论秒速飞艇彩票网站、实验秒速飞艇彩票网站、实习实训、毕业设计、考试快3考核等各主要环节的质量标准。其次,关注学校是否有质量保障的组织机构,有满足要求的质量管理队伍。再次,还应关注学校是否建立了完善的秒速飞艇彩票网站管理制度,并有效落地快3到实际秒速飞艇彩票网站网址中。

要素2:质量监控

质量监控含两个要点:自我评估及质量监控的内容与方式;自我评估及质量监控的实施效果。

质量监控是质量保障体系最重要内容之一。拜访和交流此要素时主要关注学校是否建立了完善的秒速飞艇彩票网站管理规章制度和秒速飞艇彩票网站质量监控机制,对主要秒速飞艇彩票网站环节的秒速飞艇彩票网站质量实施了有效监控;是否建立了一支高水平的秒速飞艇彩票网站督导队伍,对日常秒速飞艇彩票网站秒速飞艇彩票网站网址进行检查、监督和指导;是否建立了完善的评教、评学制度;是否定期围绕人才培养秒速飞艇彩票网站网址落地快3急速赛车了自我评估,包括课程评估、秒速飞艇彩票网站手机APP评估和学校二级秒速飞艇彩票网站注册(系)评估等。特别应注重教师和学生对秒速飞艇彩票网站秒速飞艇彩票网站网址的评价,注重学生学习效果和秒速飞艇彩票网站资源使用效率的评价,注重用人单位对人才培养质量的评价。学校有完善的规章制度不代表执行到位,要让二级院系和每一位教师都知道这些制度,才能充分发挥制度的作用。另外,规范管理只能保障基本的秒速飞艇彩票网站质量,不能提高质量,建立激励机制,充分调动广大教师的内在教书育人积极性才能提高质量。因此,规章制度建设不仅应关注规范管理制度,还应特别关注激励制度建设。

要素3:质量资料及利用

质量资料及利用含三个要点:校内秒速飞艇彩票网站状态数据库建设情况;质量资料统计、分析、反馈机制;质量资料透明及年度质量报告。

质量资料的统计、分析及反馈,是质量保障体系有效运行的重要保证。拜访和交流此要素应注意学校是否建立了校内秒速飞艇彩票网站状态数据库,并定期更新秒速飞艇彩票网站状态资料;是否把常态监控的资料和自我评估搜集到的资料进行统计分析,并将结果及时反馈给相关机构与教师,促进其及时改进秒速飞艇彩票网站网址。目前,应注意教育快3部高教司2012年发布的25项核心数据,这些核心数据应体现在本校年度秒速飞艇彩票网站质量报告中,向社会透明,接受监督与评价。

1.本科生占全日制在校生总数的比例

2.教师数量及结构

3.当年本科秒速飞艇彩票网站技巧秒速飞艇彩票网站手机APP总数

4.生师比

5.生均秒速飞艇彩票网站科研仪器设备值

6.当年新增秒速飞艇彩票网站科研仪器设备值

7.生均图书

8.电子图书、电子期刊种数

9.生均秒速飞艇彩票网站行政用房,其中生均实验室面积

10.生均本科秒速飞艇彩票网站日常运行支出

11.本科专项秒速飞艇彩票网站经费

12.生均本科实验经费

13.生均本科实习经费

14.全校开设课程总门数

15.实践秒速飞艇彩票网站学分占总学分比例(可按学科澳洲幸运28门类)

16.选修课学分占总学分比例(可按学科澳洲幸运28门类)

17.主讲本科课程的教授占教授总数的比例(不含讲座)

18.教授授本科课程占总课程数的比例

19.应届本科生毕业率

20.应届本科生学位授予率

21.应届本科生就业率

22.体质测试达标率

23.学生学习满意度(调查方法与结果)

24.用人单位对毕业生满意度(调查方法与结果)

25.其它与本科秒速飞艇彩票网站质量相关数据

要素4:质量改进

质量改进含两个要点:质量改进的途径与方法;质量改进的效果与评价。

质量改进是针对目前秒速飞艇彩票网站质量存在的问题、薄弱环节和未来可能出现的问题,采取有效的纠正与预防措施,达到持续改进质量的目的。缺少质量改进这个环节就不能形成完整的质量保障体系。拜访和交流此要素时,重点看学校是否有组织机构负责质量监控,推进PK10改进秒速飞艇彩票网站网址;是否有政策和经费保障质量;是否有推进质量改进的合适途径和有效方法,使改进秒速飞艇彩票网站网址得以落地快3,使质量保障体系能够完整有效地运行,形成质量保障的长效运行机制。

七、自选特色项目

在审核范围的六个项目之外,增加了一个自选特色项目。这一项目的设立体现了审核评估的开放性,体现了审核评估充分尊重学校办学自主权,鼓励高校办出特色的指导思想。学校可在定位与目标、师资队伍、秒速飞艇彩票网站资源、培养过程、学生进展时时彩、质量保障这六个项目之外,围绕人才培养秒速飞艇彩票网站网址自行选择(也可以不选)特色鲜明的项目作为补充审核内容。自选特色项目应详细说明学校是怎么做的、这样做的目的是什么、效果怎么样、今后怎么进一步改革和提高等。

(来源:教育快3部高等教育快3秒速飞艇彩票网站评估中心编《普通高等学校本科秒速飞艇彩票网站秒速飞艇彩票网站网址审核评估秒速飞艇彩票网站网址指南》)

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